Отчеты о результатах самообследования ФГБОУ ДПО "ИРДПО" за 2014-2016 г.

Семинар «Актуальные изменения в нормативно-правовом и методическом обеспечении организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» 23-24 апреля 2015 года 

Письмо ФГБУ "ВНИИ охраны и экономики труда" Минтруда России

Программа повышения квалификации Подготовка экспертов системы профессионально-общественной аккредитации образовательных программ 23-24 апреля 2015 года

 

ВНИМАНИЕ! Для слушателей, прошедших обучение в ФГБОУ ДПО "ИРДПО" в 2014 году по программам ДПП предоставляется

льготная стоимость 4 500 рублей (НДС не облагается)*

*) Льготная стоимость обусловлена перезачетом часов по пройденным ранее программам

Семинар организован с учетом аннотации к ДПП по подготовке экспертов системы профессионально-общественной аккредитации образовательных программ, разработанной Национальным Советом при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям

 

Изучение современных достижений педагогической науки и практики работы со взрослыми, основ системно-деятельностного и компетентностного подходов с использованием инновационных форм, методов, средств и технологий, методики разработки контрольно-измерительных материалов и других оценочных средств.

Изучение теории риторики и освоение риторических  приемов: методов убеждения и аргументации, подготовки докладов и презентаций, а также освоение правил проведения учебных и научных мероприятий.

Изучение основ посреднической деятельности, работы посредника с эмоциями и возражениями  конфликтующих сторон, методов убеждения. Медиативные соглашения как помощь в разрешении конфликтов.

Изучение стратегии поведения в конфликтах, понятия манипуляции и методов сопротивления манипуляциям,  способов предотвращения конфликтов и техник бесконфликтного общения. Основы медиативной  деятельности в конфликтной ситуации.

Изучение природы эмоций, типичных эмоциональных реакций в процессе коммуникации при конфликтах и стрессовых воздействиях,  профилактики таких состояний и их негативных последствий, механизмов возникновения и снятия  стресса.

Изучение теоретических основ конфликтологии,  видов, типов и причин конфликтов в организации, сущности межличностных и внутриличностных конфликтов, способов   конструктивного разрешения конфликтных ситуаций с целью совершенствования профессиональных компетенций преподавательского состава  в образовательных организациях ВО, СПО и ДПО, повышения эффективности образовательного и воспитательного процессов.

Изучение теоретических основ психологии образовательной деятельности, которая  рассматривает учащихся и педагогов как участников образовательного процесса, характериологических особенностей обучающихся и преподавателей, чтобы проектировать образовательный процесс в целом и отдельные учебные занятия как часть  целого с учетом индивидуально-типологических особенностей личности и восприятия информации.

Изучение основ теории и практики обучения, воспитания, развития личности и управления образовательным процессом, психологических характеристик личности и эффективности современных образовательных технологий для организаций ВО.

Изучение основ теории и практики обучения, воспитания, развития личности и управления образовательным процессом, психологических характеристик личности и эффективности современных образовательных технологий для организаций СПО.

Изучение основ общей и педагогической психологии, структуры и психологических характеристик личности, закономерностей ее функционирования и развития, прогнозирования поведения личности в больших и малых социальных группах.

Изучение категорий и принципов современной педагогики, традиционного и инновационного содержания теории и практики обучения, воспитания, развития личности и управления образовательным процессом.